教育力促“四大突破”

文Ⅰ本刊记者 尹 辉 黄莎莎

教育力促“四大突破”

文Ⅰ本刊记者 尹 辉 黄莎莎

学前教育突破工程

案例：2011年9月，正安县俭坪乡农民刘代星的女儿刘婷婷进入乡中心幼儿园。很快刘婷婷就养成了良好的生活习惯。她每次吃饭前后坚持洗手，上学时和放学回家和父母都要招招小手问好。“看到我的孩子快乐，我心情愉快。”刘代星说。

背景：2011年2月23日，贵州省出台《贵州省人民政府关于加快发展学前教育的实施意见》。贵州省成为全国首批出台学前教育三年行动计划的省份之一。学前教育突破工程项目包括公办中心幼儿园建设工程、幼儿教师素质提升工程和省级示范幼儿园建设工程。

农村寄宿制学校建设突破工程

案例：普安县龙吟镇新华中心小学的6年级学生李莎说：“肚子不饿了，人精神了，上课时能集中注意力，成绩上升很快，数学还从上学期的中游提高到本学期的前十名。”校长王忠明则介绍，自从实施“免费午餐”以后，学生们再也没有出现因为肚子饿而精神不振打瞌睡的情况。

背景：2011年7月7日，省政府下发《贵州省农村寄宿制学校建设攻坚工程实施方案》。通过实施这项攻坚工程，贵州省将大力加强农村学校食堂建设，实现农村中小学（除教学点外）“校校有食堂”的目标；强力推进农村寄宿制学校建设，使农村小学在校生寄宿率达到30%，初中在校生寄宿率达到70%；加快农村教师周转宿舍建设，实现农村教师“安居乐教”；逐步实施农村学生营养改善计划，探索建立具有贵州特色的农村学生营养保障机制。……