网络游戏对青少年消极影响的对策研究

2012-09-18 05:16:58李淑华赵起锋
长春教育学院学报 2012年11期
关键词:青少年

李淑华,赵起锋

网络游戏对青少年消极影响的对策研究

李淑华,赵起锋

摘 要:根据青少年成长发育阶段的心理特点,网络游戏成瘾之所以多见该群体,归结于其心理机制。网络游戏对青少年具有双重影响,既有积极影响,又有消极方面。应积极探寻造成青少年网络成瘾的心理机制,通过心理矫治方法从宏观角度采取预防措施,为国内该领域研究提供更多的理论支持。

关键词:网络游戏;青少年;消极影响

李淑华/延边大学经济管理学院信息管理系讲师,硕士(吉林延吉133002);赵起锋/大连STX集团工程师(辽宁大连116000)。

一、网络游戏对青少年消极影响的现状分析

2009年青少年网瘾数据报告显示,网瘾青少年逾2400万,比之前网瘾治疗机构公布的数字增长了10倍[1],网络游戏容易导致青少年道德感及价值观偏差,甚至引发心理障碍等问题。

(一)心理学视角

首先,网络游戏制约青少年自我同一性健康形成。青少年面临新社会任务、社会冲突和社会要求,他们的任务是建立自我统合和防止统合的危机,[2]将过去、现在和将来整合成有机整体,确立理想与价值观以及对未来发展做出正确尝试性选择。网络游戏运用美学科技等手段创造逼真游戏环境,提供非常规对抗性吸引青少年沉迷,将游戏元素混淆入个人现实行为中,[3]游戏结束后,强烈游戏场景及亲身参与性深刻映射在神经系统中,致使青少年统合不能正确形成及时化解该时期发展危机,导致人格障碍或行为失控。……

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