高校会计实训课程改革的设想

刘海燕

随着我国经济高速发展，社会上对具有创新和实践能力的高素质会计人才的需求大大增加。但是，由于实习单位拒绝实习生接触真实财务信息，大部分高校会计专业毕业生只能在单位负责一些最基础的财务工作。因此，高校有必要专门针对会计专业的实训教学进行改革，提高学生的专业实践技能和解决实际问题的能力，把会计实训教学放到更加突出的位置。

一、会计实训课程对会计专业人才培养的必要性

高校会计专业人才培养的定位是应用型会计人才，也就是到岗即能进行会计业务处理。因此对学生实际操作技能的培养既是会计专业的基本要求，也是会计专业学生的立身之本。对于会计专业学生来说，将理论学习与课程实践相结合，掌握实践技能，提高动手操作能力，养成良好的会计职业素养，正确的职业判断能力和综合的业务处理能力，都是十分必要的。但是，目前很多高校因为受到很多观念上或硬件条件的制约，实训教学过程中还存在很多问题。

二、会计实训教学中存在的问题

（一）会计专业人才培养目标不够明确

教育是以就业为导向，以服务为宗旨，要面向市场，根据市场的需求确定人才培养目标。但有的高校在课程设置、教学课时安排、教学内容、教学方式等各方面都体现出理论教学模式占主导地位的教育思想的影响，会计课堂理论教学与实训的课时结构不合理，实践教学课时偏少，这就使得会计实训教学的效果不好，没有引起学生和老师的足够重视，导致学生实际操作能力较差，不能毕业即就业。……