Fe3+、Co2+、Ni2+混合离子鉴定分离的两种设计方案*

马亚鲁 马媛媛 贾佩楠 李小层 刘娜 张慧婷

(天津大学理学院化学系 天津 300072)

混合离子的分离与鉴定是无机化学实验的重要内容之一，可训练学生化学实验的基本操作和基本技能，有利于培养学生分析问题与解决问题的能力[1]。

在具体的实验教学中，对混合离子的分离与鉴定则是以鉴定为目的，提出了分别分析和系统分析的设计原则。在已知组成的混合溶液中，若某一离子有特效反应，或其他离子的存在并不干扰此离子的鉴定，就可取混合液直接鉴定该离子的存在，这称为分别分析。然而，特效反应或离子间完全无干扰的情况并不多。通常需要根据共存离子的特点，设计合理的分离方案，按一定的顺序进行分离后，再依次检出各个离子，这种分析方法称为系统分析[2]。

在审阅学生自行设计的实验方案时，经常看到以分离为目的，先对各个离子进行分离，再进行分别鉴定的设计思路。从本质上讲，以鉴定为目的的思想是基于混合离子的定性分析，可以直接判断混合液中有哪几种离子共存；而以分离为目的的思想则是先将待测混合离子逐一进行分离，再定性或定量判定离子的种类和数量。由于以上两种设计思想根本不同，本文将前者称为鉴定分离，将后者称为分离鉴定。以下以Fe3+、Co2+、Ni2+混合离子的鉴定分离和分离鉴定为例，设计并比较两种方案的特点。

1 Fe3+、Co2+、Ni2+混合离子的鉴定分离方案设计

Fe3+、Co2+、Ni2+混合离子鉴定分离的具体设计方案见图1。……