郑海昕 张宝玲
装备指挥技术学院 北京 100416
SystemView在数字信号处理课程中的应用
郑海昕 张宝玲
装备指挥技术学院 北京 100416
本文以数字信号处理课程为应用背景,分析教学过程中对仿真软件的需求,在介绍SystemView仿真软件基本特点的基础上,以“量化位数的分析”为例说明SystemView仿真在教学过程中应用的重要性和必要性。
教学;SystemView;数字信号处理
数字信号处理是随着信息学科和计算机学科高速发展而迅速发展起来的一门新兴学科,它把信号用数字或符号表示的序列,通过计算机或通用信号处理设备,用数字的数值计算方法进行处理,以达到提取有用信息便于应用的目的,是电子类专业的一门重要的专业基础课。
历年的教学经历向我们揭示了这样一个事实,数字信号处理课程的知识体系严密完整,现实意义突出,但是课程内容抽象,不便于学生理解、掌握和灵活应用,如何使学生在有限的时间内掌握课程重点内容、理解并拓展至实际应用是每一位老师在教学过程中需要重点考虑的问题。多种教学手段的使用使得教学过程更加符合学生的认知规律,进而提高教学质量。
将SystemView、Matlab以及LabWindows/CVI等软件引入到数字信号处理课程的教学中,老师通过仿真软件将课本上抽象的理论知识转变成为贴近学生实际认知水平的实际现象,建立了理论和实际之间的一个桥梁,有助于学生快速准确地掌握知识;从另一个方面看,学生课后通过仿真软件的使用,也可以激发其学习兴趣,利用仿真软件验证自身的各种想法,这是对所学知识的一个内化过程,有助于学生科研能力的培养。……