应用临床护理路径对无痛人工流产患者的健康教育

2012-11-04 05:15:06彭小男马凤兰
中国医药科学 2012年12期
关键词:满意度护理教育

彭小男 高 静 马凤兰

1.深圳市宝安区妇幼保健院产科,广东深圳 518133;2.南昌大学第三附属医院妇产科,江西南昌 330008

应用临床护理路径对无痛人工流产患者的健康教育

彭小男1高 静2马凤兰1

1.深圳市宝安区妇幼保健院产科,广东深圳 518133;2.南昌大学第三附属医院妇产科,江西南昌 330008

目的观察运用临床护理路径对无痛人工流产患者进行健康教育的效果。方法将200例无痛人工流产患者随机分为实验组100例和对照组100例,实验组运用临床护理路径进行健康教育。对照组按常规给予指导,比较两组患者健康教育的效果。结果实验组对健康教育知识的掌握情况、对护理工作的满意度及人流手术后半月随访复诊情况均优于对照组,差异有显著统计学意义(P<0.01)。而阴道出血时间>2周的患者数低与对照组,差异有显著统计学意义(P<0.01)。结论在无痛人工流产患者中运用临床护理路径进行健康教育,不仅可以提高患者对健康知识的掌握程度、对护理工作的满意度,还能减少术后并发症的发生。

临床护理路径;无痛人工流产;健康教育

临床护理路径(CNP)是患者在院期间的护理模式,针对特定患者群体,以时间为横轴,以入院指导、接诊时诊断、检查、用药、治疗、护理、饮食指导、活动、教育、出院计划等理想护理手段为纵轴,制定一个日程计划表。它能够指导护士有预见性地、主动地开展工作。同时也可使患者明确自己的护理目标,自觉参与病症护理过程,以最经济的方式取得最佳的治疗效果[1]。……

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