大、中专实习护生护理风险认知状况调查分析

2012-11-04 01:47:02王英田琳琳
卫生职业教育 2012年12期
关键词:护理课程教育

王英,田琳琳

(首都医科大学附属北京世纪坛医院,北京100038)

大、中专实习护生护理风险认知状况调查分析

王英,田琳琳

(首都医科大学附属北京世纪坛医院,北京100038)

目的了解护生对护理风险的认知状况。方法对127名在我院实习的大、中专护生进行问卷调查。结果不同阶段护生护理风险意识有明显变化;经过学校学习和临床实习,护生对护理风险相关因素中的人为因素,如责任心、职业道德、技术水平等认知良好,但对管理因素、沟通因素、设备因素的重要性认知不足;大专和中专护生对护理风险相关因素认知也有差异。结论护生对护理风险的认知有待提高,学校应尽快改革护理风险管理相关课程和临床实践。

实习护生;护理风险;危险处理;风险意识;问卷调查

护理风险是一种职业风险,即从事医疗护理服务行业,具有一定的发生频率,并由该执业者承受的风险,包括经济风险、技术风险、法律风险、人身安全风险等[1]。护理职业已经被公认为高风险职业,护理风险与护理行为相伴随,并具有难以预测性、难以防范性,后果严重性的特点。如何加强安全护理,减少或杜绝护理风险的发生,已成为目前国内外学者关注的焦点。护生作为护理事业的后备力量,如何对其加强护理风险教育,提高护生对护理风险的认知和规避风险的能力,已成为护理教育者研究的课题。为了解护生对护理风险的认知现状,笔者通过自己设计调查表,对在我院实习的护生进行问卷调查,并对调查结果进行分析,为护理教育者提供依据。……

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