地方院校心理学科的创新发展及人才培养模式的改革与探索

潘发达

(华东师范大学心理与认知科学学院，上海200062;南通大学教育科学学院，江苏南通226007)

地方院校心理学科的创新发展及人才培养模式的改革与探索

潘发达

(华东师范大学心理与认知科学学院，上海200062;南通大学教育科学学院，江苏南通226007)

分析了地方院校心理学学科发展及人才培养方面存在的问题及不利因素，在此基础上，指出了心理学学科发展面临的机遇，从明确学科方向、优化重组资源、加强合作交流以及走特色创新之路等方面论述了心理学学科发展的具体举措;同时，从明确培养目标、科学制定人才培养方案及课程体系、加强实验室建设及实验教学、做实本科生导师制、培养学生科研创新及实践能力等方面，为提高心理学本科人才培养质量提出了建议与措施。

心理学;学科发展;本科人才培养;地方院校

目前，全国已有二百多所高等院校开设了心理学相关专业，招收和培养心理学或应用心理学本科人才。这一方面反映了心理学的快速发展以及市场对心理学人才的旺盛需求，同时也对心理学学科的发展和人才培养质量带来了挑战。除少数心理学传统名校(如北大、北师大、华东师大等)和省级师范大学外，大部分心理学专业是上个世纪90年代后期高等教育改革以及进入新世纪心理学在社会生活中广泛应用之后，在全国各地方院校陆续开设起来的。其心理学专业办学历史基本在10～15年之内，甚至很多地方院校本身就是经历了多次合并重组之后的新产物。……