iebook交互教程在Photoshop教学中的应用研究*

常 恒，王明斐

（河南机电高等专科学校，河南 新乡 453000）

1 前言

目前，高职高专院校计算机多媒体、动画设计等相关专业普遍开设了Photoshop课程，PhotoShop软件作为一款十分著名的专业图像编辑处理软件，可以进行图像处理和设计、后期排版等，对图像进行精细的调节，处理复杂图像。因此，学习和使用PhotoShop软件是未来就业从事平面设计、网页开发、动画设计等工作的必备技能。目前Photoshop课程教学中，主要采用传统的PPT多媒体课程的教学模式，不可能讲深讲透课程诸多内容，只重点介绍该门课程的一些基本操作和概念，事实上，教学效果离教学大纲的要求相差甚远。而对于当今个性趋向自由化的学生来说，课堂中教师的苦口婆心已经吸引不了他们，一部分学生不愿意跟随教师的教学思路学习，另一部分学生也只是掌握课本上的知识，而无法真正掌握用所学知识去解决实际问题的能力。因此，必须通过先进的多媒体技术的运用，制作优秀的交互教程达到课程教学的创新，将平时难以观察和理解的教学内容生动地展示给学生，激发学生的学习兴趣［1］。

2 交互式教学

交互式教学是一种以支架式教学思想为基础来训练学生的阅读策略的教学模式。在教学过程中“交互”的本质是教学信息在教与学二者之间的双向流动。“交互”主要包括四个方面:

1)教师与教程的交互:教师根据教材、教学内容、教学资源制作交互式教程，为学生的学习提供内容。

2)教师与学生的交互:学生在教师的帮助下学习，不断与教师进行不同形式的交流。……