大学生焦虑状况的调查分析

牛瑞锋

(西华师范大学 四川省教育发展研究中心，四川 南充 637009)

大学生焦虑状况的调查分析

牛瑞锋

(西华师范大学 四川省教育发展研究中心，四川 南充 637009)

大学生的焦虑情绪是一个不可忽视的问题，主要采用问卷调查法，采用了心理健康自评量表SCL-90，对某大学的240名大学生进行了随机抽样调查。对调查数据从年级、性别和学科三个方面做了统计分析，统计结果表明：各个年级的学生出现了不同程度的焦虑。针对学生的焦虑问题提出了建设性的措施。

焦虑；大学生；调查分析

1问题提出

近年来，有关大学生心理健康的研究表明，相当一部分大学生心理上存在着不良反应和适应障碍，主要表现为焦虑、强迫，恐惧与抑郁等，明显地影响了身心健康发展。当代大学生从小受所处环境及教育的影响，普遍具有生活自理能力弱，环境、心理适应能力差，而今又面临着社会竞争的加剧、成长过程中的矛盾冲突、就业的严峻考验等问题，他们出现焦虑问题的趋势也愈来愈严重。[1]因此，对大学生焦虑状况进行调查研究势在必行。

2研究方法

2.1调查对象。

采用分层随机取样的方法，抽取某大学240名在校大学生作为研究的样本。共发放240份调查问卷，在整理过程中，23份作为无效问卷被剔除，有效率达90.41%。其中男生89名，女生128名，理科类学生96名，文科类学生121名。

2.2测试工具。

测量工具采用心理健康自评量表(Symptom Check-List 90, SCL-90),本文采用的“SCL-90”是由我国心理学工作者吴文源引进修订。“SCL-90量表”由90个题目组……