高校资产管理的影响因素研究——基于感知和创新的视角

王秀明

（广东金融学院，广东广州，510521）

高校资产管理的影响因素研究
——基于感知和创新的视角

王秀明

（广东金融学院，广东广州，510521）

从感知和创新的视角对高校资产管理的影响因素进行研究，认为包含创新因素在内的主观和客观因素都会对高校资产管理产生影响，在此对高校资产管理的影响因素进行了因子分析，发现高校资产管理的客观因素可分为区位政策因子和自身因子，主观因素的因子可分为认知评价因子和师生满意度因子。在此基础上本文对影响因素与校资产管理构建程度之间的关系进行了回归分析，发现客观因素、主观因素都可以促进高校资产管理体系的构建。因此，在构建高校资产管理体系时应着重加强自主创新，从而提升客观因素和主观因素的质量，达到促进高校资产管理体系进一步升级的目的。

高校；资产管理；感知；创新

近年来，高校资产管理逐渐成为一个新的研究领域。高校资产管理体系的完善程度影响着高校教学、科研等各类工作的运作情况［1］。究竟如何才能使高校资产管理体系进一步完善呢？现有研究对高校资产管理的影响因素提出了各种不同的观点［2］。但主要理论依据是国有高校资产管理理论以及产权理论［3，4］。在此在现有研究的基础上，将感知因素和自主创新因素融入高校资产管理的影响因素中进行研究。

一、高校资产管理的影响因素

高校资产管理体系自身的历史情况、其所处于的区位以及相关区域政策这些客观因素都会对高校资产管理体系产生一定的作用。……