项目教学法与实地考察法在医学研究生计算机基础教学中的应用

李 华 肖文革 刘 越 王鹤霏

（1.3.佳木斯大学信息电子技术学院,黑龙江 佳木斯 154007；2.黑龙江农业职业技术学院网络管理中心,黑龙江 佳木斯 154007； 4.淅江万里学院，淅江 宁波 315100）

1.高等学校医学研究生开展计算机基础教学的教学目标

计算机基础课是医学研究生必修的一门公共基础课，通过本课程的学习使医学专业的研究生进一步了解并掌握计算机基础知识，提高学生计算机基本操作、办公自动化应用、计算机网络应用、多媒体技术应用等方面的技能；培养医学研究生利用计算机这个先进的工具来分析和解决医学问题的能力；体验利用计算机软硬件技术及网络技术进行信息查询、信息处理的过程[1]，使学生能将计算机知识与所学专业相结合，将计算机编程技术融入所学专业中，为将来走向工作岗位奠定坚实的技术基础。

2.传统计算机基础教学模式及存在的问题

随着国家对高校教学硬件的投入，各高校开展计算机基础教学的硬件条件都已具备[2]。调查显示大部分学校开展计算机基础教学时，教师按照教学大纲及教学计划的要求来组织教学。在理论课堂进行基础知识的讲解（教学手段也很丰富包括：多媒体幻灯片、黑板、粉笔、挂图、投影仪等），实验课堂学生上机操作，教师辅导讲解。笔者多年从事计算机基础教学工作，深知这种教学模式存在着一定的弊端。

2.1 学生对计算机基础课程重视不够

学生是学习的主体，如果学生不重视这门课程，主观不想学，无论教师怎么努力都收不到好的教学效果。……