跨文化教育的内涵、必要性、开展途径及原则

高雅丽

跨文化教育的内涵、必要性、开展途径及原则

高雅丽

随着全球化、国际化进程的不断深入，文化之间的交往日益深入，其碰撞与融合不可避免，跨文化教育活动的重要性日渐凸显，并成为中国高等教育活动的一项重要内容。跨文化教育的内涵较为丰富，从文化与语言关系的角度可以看出主题教学在跨文化教育中的必要性与重要性。主题教学是高等教育外语教学课程中开展跨文化教育的主线，具体开展主题教学的跨文化教育应遵循一些原则。

跨文化教育；语言学习；主题教学；文化差异

高雅丽，上海外国语大学贤达经济人文学院讲师。（上海 200083）

随着全球化、国际化的深入发展，文化之间的交流日益频繁，文化冲突、碰撞与融合不可避免，了解自身文化及对方文化的重要性日益突出，社会对人才的需求也相应地提出了更高的要求。为适应新世纪对人才的需求，越来越多的高等院校已将培养学生的跨文化交际能力列入自身的培养目标，文化冲突、文化理解、文化融合、跨文化交际能力、跨文化沟通能力、全球公民身份等词汇也越来越多地出现在学科的教学任务、教学目标中。开展跨文化教育活动虽然有利于上述目标的实现，但目前我国的跨文化教育尚处于混沌无序的状态，实际的教学活动中仅仅存在一些零散的、不自觉且不系统的跨文化教育实践成分，尚未产生自觉的跨文化教育实践。如何切实解决这一问题，成为各大高校积极探索的目标。……