移动学习在电大远程开放教育中的分析与研究

罗宇龙

（深圳广播电视大学，广州 深圳 518000）

近些年来，随着WAP技术、蓝牙以及无线移动技术的日益成熟，很多学生在自己的日常学习中越来越多的依靠各种网络资源来补充课堂知识的不足。网络资源已经成为课外知识补充的一个关键部分。目前来看，我国的电大教育作为成人继续教育的重要部分，一般采用的主要途径就是通过网络教育的这样一个平台。为教学的效率和扩展学员参与学习的途径，很多学校已经采用了所谓的移动教学，将移动通信技术与移动终端进行有机的结合。

这种移动学习作为数字化学习的扩展，指学习者在自己可以学习的任何时间、地点利用无线移动设备比如手机、MP4以及各种电子阅览设备和无线网络来获取学习资源的一种方式。而且利用这种学习手段，学习者还可以和同时在线的其他学员进行交流互动。移动学习模式反映了知识经济社会中，人们对于教育的需求和职业发展期望越来越高的要求。为适应现代社会的这种工作时间紧张、竞争压力大以及年轻人工作流动性高的特点，将移动通信技术应用在电大教学领域，可以说是大势所趋。

一、电大教学推广移动教学的前景

电大教学在我国主要是通过远程教育的方式，针对成人开展的一项继续教育措施，电大教学的主要模式是以课堂授课与网络自主学习相结合。参加学习的学员每周都要在工作之外的业余时间利用电脑设备，进入所在电大为学生提供的在线教学平台，或者是选择校方设置的课程网站来进行学习。……