浅析高校毕业生就业观念误区及对策

2013-02-19 02:50:07吴迪
吉林广播电视大学学报 2013年4期
关键词:就业指导误区教育

吴 迪

(沈阳音乐学院作曲系,辽宁 沈阳 110818)

2003年以来,由于高校大幅扩招等因素影响,我国高校毕业生数量连年递增。然而受社会经济总体发展情况及劳动力市场供需情况等客观因素制约,适于高校毕业生就业的高、中端就业岗位数量的增长远低于毕业生数量的增长。与此同时,大学生就业已从国家统包统分的体制走向个人自主择业、市场导向、政府调控、学校推荐、学生与用人单位双向选择的新机制。客观形势的变化,给广大毕业生的择业观带来了前所未有的冲击,新的形势、新的体制必然需要新的观念与其对接,许多毕业生因为在就业观念上存在着误区,而对其就业产生了较为严重的负面影响。

一、毕业生就业观念存在的主要误区

就业观念误区的产生根源在于就业观念滞后或不适应新的就业环境与形势,高校毕业生就业观念误区一般有如下几种表现形式:

1.“精英身份”的误区。我国高等教育正从“精英教育”走向“大众教育”。这种情况造成了接受过高等教育的劳动力在社会劳动力市场中所在的比率越来越大,直接结果就是其就业层次的下移。据劳动和社会保障部统计,当前我国每年能够实际提供的新增就业岗位和退休自然减员造成的岗位空缺之和仅有1200万个。而高校毕业生人数从2009年突破600万以来,依旧持续走高,于2012年达到了680万,高校毕业生在就业市场中不可避免的面临着越来越激烈的竞争。部分毕业生在这种就业形势下,依然抱着传统的高校毕业生应“高端就业”的等级意识不放,其面临的就业困难可想而知。……

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