介亚东
【摘要】 思想政治课的教学对学生树立正确的人生观、价值观、道德观发挥着重要作用,但很多思想政治课教师没有真正发挥其应有的功能,那么新形势下如何发挥思想政治课的德育功能呢?本文从教师教师观念的转变、学生学习思想政治的兴趣的培养、教师具体的教学方法以及家校联系进行了详细的论述。
【关键词】 思想政治 德育功能 观念 兴趣 家校联系
【中图分类号】 G420 【文献标识码】 A 【文章编号】 1006-5962(2013)01(a)-0104-01
学校是德育教育的主阵地,而思想政治课教育在学校德育教育中又有着其独特而显著的功效。那么在教育改革的新形势下如何充分发挥思想政治教育的德育功能呢?
1 转变观念、提高认识、重视德育
政治课作为对学生道德教育的主阵地,政治教师必须要高度重视在课堂教学过程中对学生进行德育教育。在传统的应试教育的影响下,有些学校仍把学生成绩的好坏,升学率的高低,看做衡量教师教学业绩的标准,教师也把提高学生的学习成绩视为是教学的首要目标,因此往往忽视学生的品德培养。其实良好的道德品质有利于学生科学文化修养的提高,只有帮助学生树立良好的道德品质,才能真正使学生成为合格的“人才”。因此,作为教师,要想使学生真正受到德育教育,自身必须先转变观念,在教学中重视德育教育,而不是把理想、道德、人生观、价值观等作为教学内容的附属品,教师只有转变重分数、轻品德的错误观念,在教学中真正重视学生道德的培养,才能使我们的德育教育真正做到潜移默化、润物无声,否则所谓的加强学生的道德教育只是纸上谈兵。……