中职学校实习教学问题浅析与对策研究

张鹏

[摘要]当前，中职学校已充分认识到实习教学的重要性，但由于历史原因，如认识不够，投入不足等问题仍旧普遍存在。为了更好的实施实习教学，真正提高中职学校实习教学质量，需分析清楚当前实习教学中存在的问题，并针对问题寻找切实可行的对策。

[关键词]中职学校 实习教学 问题 对策

[中图分类号]G642 [文献标识码]A [文章编号]1006-5962（2013）03（a）-0030-02

1.引言

实习教学体系是中职学校两大课程体系中的重要体系之一。两大课程体系中，理论课程体系是基础与支撑，实习教学体系是补充与提升。两者相互融合，共同为培养技能型人才这一目标服务。为实现这一培养目标，就必须建立起一个适合中等职业教育需要的、科学合理的实习教学体系。

2.中职实习教学体系框架构建应遵循的主要原则

实习教学体系框架建立的目标应该包括实践能力、综合素质，专业知识、创业能力、资格证书等几个方面，围绕培养目标所要求的职业技术和岗位资格标准，全面推行学历证书教育和职业资格证书教育的“双证制”教育，体现中等职业教育的职业性和岗位针对性。在教学内容设置上要充分体现为专业的培养目标服务、为社会行业服务的教学理念。从知识结构上来讲，文化理论基础要体现为专业课程服务，专业课程要为实习教学服务，实习教学的内容要紧紧围绕学生岗位职业技能的培养，学生的培养趋向要贴近企业的需求，适应地方经济建设和社会发展的需要。……