黑龙江 吴云峰
图1
图2
解法二 分析与解:把大长方形面积看做“1”,求出小长方形面积相当于大长方形面积的几分之几,再求两个长方形面积之比。即小长方形面积是大长方形面积的:
王老师在黑板上画出了上图2,同学们不解其意。王老师因势利导,给同学讲解道:为了使计算更简便,可以在图中添加几条辅助线,这样很容易看出大长方形面积重叠部分面积的6倍,小长方形面积是重叠部分面积的4倍。再求两个长方形面积之比,即6∶4=3∶2。这样添加辅助线使解题思路更明显。
读写算(下)2013年7期
1《工程建设与设计》2024年6期
2《安徽建筑》2024年2期
3《人生与伴侣·共同关注》2024年2期
4《花卉》2024年6期
5《天津教育》2024年3期
6《现代经济信息》2024年5期
7《世界热带农业信息》2024年3期
8《家庭医学》2024年2期
9《学周刊》2024年10期
10《中国中医药现代远程教育》2024年8期