立足物理课堂，提升学生能力
2013-08-13 23:17:24吴春良
物理教学探讨
2013年5期
吴春良
摘要：学科能力的培养是学科教学的最终目的，而解决问题的思维方法是学科能力构成的重要方面。作者立足于物理课堂教学本身。从知识掌握、读题审题、方法选择、过程分析等环节出发，提出了提升学生物理学科能力的一系列观点。
关键词：物理课堂；物理方法；过程分析
登录APP查看全文
物理教学探讨 2013年5期