侯立 李祥林
(1:吉林建筑大学电气与电子信息工程学院,长春130118;2:邹城市兖矿第一中学,济宁273507)
目前,我国正处在承前启后,继往开来的重要时期,在新的历史条件下,认真做好高校学生思想教育和管理工作,对提高学生素质,培养学生能力,推进社会全面进步有着十分重大的意义.近年来,虽然在高校学生工作中取得了一些成果,但同时也暴露出一些问题.为此,本文在文献资料查阅的基础上,结合实际分析了理工类高校学生工作中存在的主要问题,针对这些问题进行了开展学生思想教育的途径与方法的探索.
通过文献资料的查阅发现,对我国高校思想政治教育的研究较为丰富,研究涉及面越来越广,深度越来越深,并出现一定数量的硕士及博士毕业论文专门对此方面进行研究.由此看来,高校思想政治教育在高校管理中一直放在重要位置.“改革开放30年来高校思想政治教育的发展经验在于:坚持把高校思想政治教育的正确导向放在第一位,坚持为党的中心工作服务;坚持把满足大学生的精神文化需要摆在突出位置;坚持把增强文化软实力作为高校思想政治教育的战略任务;坚持把改革开放作为高校思想政治教育发展的重要动力”[1].近年来,对高校思想政治教育的研究进行了积极的探索和尝试,王杨在其博士论文中论述了将“服务学习引入高校思想政治教育中,进行着高……