关于加强小学体育课堂的安全管理的分析

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1、加强小学体育课题的安全管理

1.1、注意体育场地设施的安全性

对于许多中小学来讲，学校的场地设施是硬伤，运动器材更是体育教学过程中的薄弱环节。很多学校因为资金等问题，没有良好的条件为学生们踢狗良好的体育器材。而现有的体育设施也相对比较简陋，其中有的体育设施甚至是年久失修，基本处于废弃状态。学生在体育课程当中运用的这些器材也就存在着各种不安全因素。要避免这些不安全因素的发生，各方各界一定要注意以下几点：

1.2、加强对中小学体育设施的检查管理

针对现在中小学体育设施简陋的现状，体育老师在学生上课之前一定要预先检查好各种器材以及场地的安全性，进而选择教学内容。要科学的选择教学器材和组织学生，一定要杜绝放羊式的体育活动。避免学生在毫无管理的情况下受到伤害。如果发现器材有危险性的时候，体育老师应当果断反映给校方，并且一定要严加禁止学生的使用，以免造成危险。

1.3、教育部门要高度重视中小学的体育设施

教育部门和学校一定要定期对中小学的各种体育设施进行检查工作，以便及时维护和更新。其中各级教育部门应该把学校体育课的安全环节纳入学校检查的内容。检查的范围包括学校的场地设施、学校的体育运动设施等等。另外，教育部门应当经常组织相关部门到学校内进行全面的检查，落实指导好学校预防学生以为伤害事故的发生，指导学校要在教学的关节中彻底消除安全隐患。

2、科学的进行体育课堂教育

2.1、科学安排教学内容及时间

在中小学的体育课堂当中，由于各年级学生的年龄不同。因此体育老师在教学的过程当中也需要注意到这些问题所在。在上体育课的时候，体育老师一定要注意各个学生的身体状况，一定要注意好他们的心理状态。因为一些身体素质差的学生往往会因为自身的条件或者考试要求过高而产生恐惧。有些则会为了考试及格而拼命的练习，以致过度疲劳最终产生意外事故。因此，体育老师在教学的过程当中一定要根据不同学生的不同状况而制定一系列的教学目标和教学内容，积极培养学生的身体素质；另外，体育老师一定要合理的安排教学的时间，选择好的教学方法帮助学生提高他们的身体素质。

2.2、树立良好的安全意识

很多学生由于年纪比较小，仍然处于爱玩耍的时期。特别是在小学当中，很多学生都存在上课调皮的现象，主要表现为上课打闹、不听从老师的吩咐和指挥。只要是认为好玩的游戏，就不分轻重危险与否地进行。再加上有些孩子的身体素质并不是那么好，就很容易有意外事故的发生。这时候体育老师就必须严加阻止这样的行为出现，并且在阻止的同时也应该给予孩子们耐心的教育。让学生们明白其错误产生的严重后果，避免他们再犯同类型的错误。

3、应从自身出发，提高教师素质

要有一个良好的教育效果，不仅仅要求学生们要听话，遵守纪律。体育老师的素质和教学水平也是非常重要的，其中如何能够教导好学生是每一位体育老师必备课程。

3.1、课前考虑要细致周到认真备课

备课是每一位老师必做的事情，当然也包括体育老师。体育老师所做的备课有以下几点：检查好学校的场地、器材是否安全，对容易发生安全事故的器材要禁用;了解好学生们的体质是否适合当天的体育活动，例如是否存在有同学不适合跑步的现象，是否存在有同学不适的现象;要做好运动前的准备动作，仔细指导好学生运动的动作，详细做好技术上和动作上的准备。

3.2、要懂得因材施教

体育老师在选择教学内容的时候一定要注意四个字：因材施教。一定要根据每个学生不同的情况选择合理的教学内容。其中一点是要难度适中，既要让学生感受到体育运动的乐趣，有利于他们的身心健康发展，又要保障他们的安全，避免事故的发生。

3.3、掌握必要的急救处理方法

体育老师掌握必要的急救处理方法是非常重要的。在体育教学的过程当中，体育老师不仅仅要教导学生避免受到伤害，在万一受伤事故发生之后，教师还要要懂得冷静处理学生们的伤情，要运动医学常识和简单的处理方法，如抽筋、脱臼、急性损伤等情况的应急处理。面对这些情况发生之后，一定要及时地对作出应急处理，以免学生遭受更严重的伤害。

4、结束语

无论是老师还是学生，都必须要尽量避免在上体育课的过程中发生事故，老师和校方更是要积极面对这些事件并且积极处理。要用客观的态度对待体育教学当中的安全问题。在教学的过程当中，教师应该用合理及科学的方法来教导学生，避免学生在学习的过程当中受到伤害。

[1]胡忠慧.如何加强小学体育课堂的管理[J].中国科教创新导刊，2012.