高校法律基础教育理念探讨①

陈爱娟

（盐城师范学院 经济法政学院，江苏 盐城 224051）

责任编辑 叶利荣 E－mail：yelirong＠126.com

法的现代化就是使社会生活中的法具有更多现代性，体现现代社会法的特征：即公开性、自治性、普遍性、层次性、确定性、可塑性、合理性和权威性。［1］当代中国社会正处于转型期，其中就包含法的现代化的转型，法的现代化最突出的表现就是人们具有强烈的法律意识。法律意识是社会意识的一种特殊形式，是人们关于法律现象的思想、观点、心理和知识的总称。它反映的是法律现象，是人们对法律的评价，依据法律对判决是否公正的看法，对法、依法办事原则的信任程度。［2］

一、意识观与学习观

法律的刚性特征主要指法律具有规范性、国家意志性、国家强制性。亚里士多德很早就注意到了法律的刚性特征，他在论述法治与人治时这样阐述：“常人既不能完全消除兽欲，虽最好的人们（贤良）也未免有热忱，这就往往在执政的时候引起偏向，法律恰恰正是免除一切情欲影响的神祇和理智的体现”，“法律恰恰是没有感情的”，而且“要使事物合乎正义，须有毫无偏私的权衡：法律恰恰正是这样一个中道的权衡”。［3］纷繁复杂的社会现实和法律的刚性特征之间经常会出现差异和不协调。法在社会运行中承担的任务是多重的，但最主要的就是为社会的健康、有序发展提供保障。法律的刚性特征能够使具体法律问题的解决更为顺利，更加程式化、规范化。随着时代的发展，人们的思想观念不断进步，法在社会生活中的作用已经不再局限于过去的“维护统治”，更多的是为社会的健康、有序发展提供保障，为公民个人权利的实现提供保障。……