新媒体在团青融合中的功能和作用研究——以高校微博为例

彭 晶，史学田

(1安徽理工大学，安徽淮南232001;2安徽团省委，安徽合肥230000)

新媒体时代下的共青团工作只有适应新情况，运用新手段、新载体才能完成好胡锦涛总书记对共青团工作提出的“两个全体青年”根本任务，实现团青融合。武汉大学陈万柏教授认为:“一种媒介形式要充当思想政治教育的有效载体，需要同时满足两点:一是必须能够承载思想政治教育信息，并为思想政治教育者所操作;二是必须是联系主客体的一种形式，主客体可以借助这种形式发生互动”。［1］近年来，微博作为新兴媒体发展迅猛，成为高校校园中的一种新型交流方式，正改变着传统的师生关系，在团青融合中发挥着积极的载体作用。

一、高校微博的发展现状

按照辩证唯物主义和历史唯物主义的基本观点，高校微博处于不断的发展变化之中。在国家政策的大力推动下，随着高校微博的普遍建立和微博队伍的发展壮大，高校微博迎来加速发展的高峰。

(一)数量快速增长

根据武汉大学沈阳教授发布的《2012中国高校新媒体发展报告》显示，截至2012年11月29日，高校开通了16166个微博认证帐号，其中高校机构帐号11193 个，校园个人帐号4973 个。［2］根据新浪、腾讯两大微博平台发布的《2012年度共青团微博发展报告》显示，截止到2012年10月29日，共青团微博已成为政务微博最大团体。自2011年11月团中央下发《关于建立高校团组织微博体系的通知》以来，全国已累计开通2174所高校团委官方微博和近60万个高校团支部的官方微博，形成了以团中央学校部微博为领导核心，以团省委学校部微博为主导，各省高校团委及高校院系班级团支部为基础的四级高校团组织微博体系。……