激励对独立学院开展大学生学风建设的作用

毛军杰，李敏亮，熊 晶

（武汉科技大学城市学院，湖北 武汉 430083）

学风是一所高校的灵魂，它体现了高校的内涵与气质。优良的学风不仅为学校教学工作的展开提供了坚实的基础和保障，而且是提高教学工作水平和质量的重要条件；优良的学风还对高校的生存与发展有着不可磨灭的重要作用。围绕“育人为本，质量至上”这一办学理念，独立学院更应该重视学风建设、使学生养成良好的学习和行为习惯，打造自己的品牌效应，为学院的持续、健康发展提供基础条件。在武汉科技大学城市学院建校十周年之际，笔者试从激励的角度对独立学院如何开展好大学生学风建设做一些分析与探讨。

1 独立学院大学生学习现状

（1）学习态度现状。武汉科技大学城市学院是属于独立学院，第三批本科，同时也招收专科学生，所以生源质量无法与一本、二本的学生相比较，学生的学习习惯、成绩都比较差。学生入学后，部分学生仍然沿袭了高中的不良学习习惯，上课打瞌睡、玩手机、抄袭作业、应付考试甚至作弊的现象普遍存在。其次，因所学专业内容过于单一、专业学习与实践难度大等等导致学生对所学的专业和课程不感兴趣，甚至产生了厌烦、抵触情绪。现在的大学生大都是90后，家庭条件比较优越，他们把自己的时间和精力更多的是用在恋爱、学习与娱乐、学习与社团活动的关系上，而用在专业知识学习上的时间和精力却很少。最后，部分学生是受家庭的压力，家人想让他们继续读书，而他们自己却对学习毫无兴趣，只是机械地、被动地、应付地学习，可想而知，结果会怎么样。……