浅谈认知语言学对口译活动的指导

高晓燕

摘 要：中国人和英美人的思维方式不同，汉语和英语对同一主题的表达方式也各异。因此中英文在篇章、段落和句子的结构安排上有很大的差异而认知语言学为翻译研究提供了一种全新的视角，认知语言学的翻译观为进一步探讨翻译本质特性提供了一种全新的视角。译者的认知活动和翻译之间存在着密切的关系。文章从认知角度出发， 研究了口译过程中在认知推理的作用下我们可以使用的策略和方法， 为我们口译过程中遇到的困难提出了实际解决方案。

关键词：认知语言学；口译

1 认知语言学的翻译观

认知语言学的翻译观以身体和认知为出发点，以概念结构和意义研究为中心，着力寻求语言事实背后的认知方式，并通过认知方式和知识系统等努力对语言做出一次性解释的新兴的跨领域的学科。因此，认知语言学作为语言学和认知心理学相结合的一门新兴学科，对学生翻译能力的培养都有很大的积极作用。

认知语言学的翻译观认为， “翻译是以现实体验为背景的认知主体所参与的多重互动作用为认知基础的，读者兼译者在透彻理解源语语篇所表达的各类意义的基础上，尽量将其在目标语言中表达出来，在译文中应着力勾画出作者所欲描写的现实世界和认知世界（王寅， 2007： 583 ） ”。认知语言学建立在体验哲学的基础上，用认知语言学的视角去审视翻译，它突出了主体认知活动在翻译中的表现。……