利用体育电影进行运动多面性教育的研究

摘 要：鉴于教育与接受教育人员的构成错综复杂性，而电影能被各类人群所接受，通过的电影的媒体平台不仅能帮助增强记忆过程中知识的保留度，还能给受教育者提供了能够对于主题相关范畴做出链接反应的机会。本文扼要介绍了利用体育电影在教学中讲授运动多面性时所发挥的作用，同时也提供了对于实践教学中的有效建议与深刻见解。

关键字：体育电影；多面性教学；链接反应

体育它反映着现实社会，反映着我们每一个人，甚至深刻地折射出人类性格的最深层。体育一直以来被认为是微观的社会，它有着和现实社会一样的构成要素和表达方式。体育电影是我国文化软实力建设的重要内容之一，体育电影满足了人们对生活中多层面的精神追求，体育电影具有增强人民爱国主义热情的社会价值。[1]体育影视里常常看到对人的忠诚、爱、温情、正义等品质的描写和赞赏。体育影视通过对体育价值取向的准确把握， 把人类的美好品质提高到天性的高度， 从而加强了人们的基本价值观。

电影提供了一种能有效促进运动多面性教育的珍贵媒体平台，通过电影不仅能帮助增强学生学习与记忆过程中知识的保留度，电影还能给学生提供了能够对于主题相关范畴做出链接反应的机会。任何运动的图片资源都应在课堂中得到充分利用，以激发学生的主动性和兴趣，电影为学习者在学习过程中增加了一个新的维度，而这在传统教学方式中是未曾出现的。……