浅谈化学教学中如何实施素质教育

2013-12-27 06:45:50刘艳华
数理化学习·教育理论版 2013年10期
关键词:人文素养素质教育

刘艳华

摘要:中学化学实施素质教育应从提高学生的思想道德、文化科学和心理素质这几方面着手.化学基本概念和原理、元素化合物知识、化学基本计算和化学实验是中学化学的主要内容,教好这些化学基础知识和基本技能,是中学化学教学的根本任务.

关键词:中学化学;素质教育;教育观念;人文素养

在对学生进行科学素质教育的过程中,科学知识是发展学生科学素质的基础,科学教育的过程,能逐渐培养、发展学生的科学能力,使学生掌握科学方法,培养良好的科学品质,同时促使学生逐步形成科学意识.中学化学教学应以提高和发展学生的科学素质为中心,这是时代的要求.教师是教育活动的组织者教师的素质决定着实施素质教育的成效.所以,实施素质教育的关键是提高教师的综合素质.在化学教学实践中教师应努力做到以下几点.

一、更新教育观念

教育观念(通常也称教育思想)是人们对教育的看法.现代教育观念总的指导思想应该是按照邓小平同志“三个面向”的伟大战略思想搞好素质教育,提高全民族的素质.一些传统教育观念应该向现代教育观念转化.传统教育中优秀的东西要继承和发扬,但实践证明与现时代不相适应的东西,应当改革.在化学教学中大致有以下表现:只重书本,不重实践:只顾尖子,不顾全体;只讲知识,不讲做人;只有师道尊严,没有师生平等思想观念应更新.取而代之的则是现代教育观念.如,全面性(面向全体学生使其德、智、休、美、劳全面发展);……

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