开辟劳技特色基地 发挥基地育人功能

陈小刚

劳动是人类社会发展的最基本条件。对儿童进行劳动教育，既能激发他们从小树立热爱劳动和热爱人民的好思想，又能锻炼他们的身体和意志，拓宽他们的思路，开发他们的智力和创造能力，使他们健康快乐地成长。因此，我们在对儿童实施素质教育的同时，应该重视劳动教育。我校劳技特色活动基地“红领巾草药圃”，为学生搭建了劳动锻炼和服务奉献的平台。近年来，“基地”利用自身优势，积极探索，勇于创新，坚持与教育教学相结合，在育人中发挥着独特的功能。

一、学会劳动，意在养志

“劳动创造了世界”“劳动创造美好未来”“劳动最光荣”，然而在我们身边有些学生缺乏劳动观念，体会不到劳动的重要意义。究其原因，是不少家长力图创造一个美好的世界赠予孩子，使孩子只知享受，不知道用自己的双手去创造劳动成果，当然也不懂得去珍惜劳动成果。而劳技特色活动基地的开辟、发展到为民服务，都离不开劳动，这就要求学生要不怕苦、不怕累，学习劳动，在劳动中体验劳动的艰辛。通过劳动，许多学生爱上了劳动，乐于劳动。就拿前年初春易地重建草药圃来说吧，孩子们顶着寒风，赤着双脚，填土、运砖、砌墙，在田间劳作，劳动中学生满手是泥，浑身是汗，但大家都乐呵呵的，没有人打退堂鼓，坚持干到底。此种情景不难看出 “红领巾草药圃”的育人功能，它能使学生在劳动中体会到劳动成果的来之不易，养成顽强的意志和刻苦耐劳的精神。……