提高初中美术教学有效性的策略研究

罗颀硕

摘 要：新时期，随着对学生综合素质的重视，美术教学也得到了更多的关注和重视。初中阶段是学生素质全面发展的黄金时期，如何做好初中美术教学是培养学生美学素质的关键。现结合当今初中美术教学发展的现状及问题，提出如何提高初中美术教学的有效性，对初中美术教学具有借鉴和参考价值。

关键词：美学素质；美术教育；现状分析；有效措施

美术作为学生培养美学情操、提升审美能力、增强美学鉴赏能力的重要课程，在初中教学中，应占有重要的地位。要求学生能够通过美术学习，陶冶情操、培养兴趣、提高对美学的认识和理解，从而实现学生德智体美劳综合素质的全面提升。但是，在现实教学过程中，受到升学压力和错误观念的影响，初中美术课程设置以及美术教学效果并不理想，所以，笔者通过对如何加强美术教学的有效性，提高教学效果，从而达到素质教育的基本要求。

一、初中美术教学开展的现状分析

1.初中美术课程设置问题

在初中课程设置上，根据国家现代课程教学改革的要求，初中美术的设置是必要的和重要的。然而，实际情况并非如此，许多学校并不能充分认识到美术教学的必要性和重要地位，将原本就安排较少的美术课程，进行了进一步压缩，原本三年都有的课程，为了中考成绩，很多学校从初二下学期开始就不上美术课了。这对美术教学的开展来说，是巨大的挑战，课程设置的相应课时量，并不能满足教学需要，造成美术教学的教学效果差，学生一年半的时间里无法对美术有完整系统的认识，学生得审美能力和美学鉴赏能力也得不到真正的加强和提高。……