高中语文课堂实效性初探

郭言慧

课堂教学是语文教学最基本的形式，学生在课堂教学活动中掌握知识、获取信息、提升能力、形成思想观念。新课程标准背景下，提高语文课堂教学的实效性，促进学生积极有效地学习，已成为语文课程改革的重要方向。在有限的时间内促进学生最大地进步与发展，实现课堂教学效益最大化，这就要高中语文教师必须提高语文课堂教学的实效性。

高中语文课堂实效性和谐师生关系课堂教学是语文教学最基本的形式，学生在课堂教学活动中掌握知识、获取信息、提升能力、形成思想观念。课堂教学效果如何，将会直接影响到教学质量。语文课堂教学的时间是有限的，在有限的时间促进学生最大地进步与发展，实现课堂教学效益最大化，这就要高中语文教师必须提高语文课堂教学的实效性。新课程标准背景下，提高语文课堂教学的实效性，促进学生积极有效的学习，已成为语文课程改革的重要方向。本文将针对高中语文课堂教学，浅谈一下高中语文课堂的实效性。

一、和谐的师生关系是实现高效课堂的前提和基础

整个语文课堂教学活动需要在一个良好的教学氛围中进行。教育实践活动表明：师生间相互交流的越多，学生参与的教学活动就越多，课堂效率就越高。在民主、平等、和谐、愉悦的教学氛围，可以最大限度地让学生的身心处在最佳状态。这就需要我们高中语文教师营造一个民主、平等、和谐的教学氛围。……