我国中学健美操教学研究综述

□鲍城敏

我国中学健美操教学研究综述

□鲍城敏

运用文献资料法、数理统计法、逻辑分析法对我国中学健美操教学的研究现状、内容做了全面的分析，结果发现：虽然近年来有关中学健美操教学的论文，在数量上时有波动，但仍保持上升趋势，但整体论文研究数量和质量偏低不能满足中学健美操教学发展的实际需求；健美操教学研究体系不完整；研究教学方面的内容不够深入。根据存在的不足提出一些对我国中学健美操教学的研究展望，希望能为今后中学健美操教学的研究提供参考。

我国；中学；健美操教学；综述

近年来，在新课标的要求下，“阳光体育”、“快乐体育”在中学体育教学中积极地开展，但青少年体质也出现了逐年下滑的趋势。国家对这一情况高度重视，在十八届三中全会上第一次以政府报告的形式将中学生的体育教学纳入了国家级建设的层面，明确提出：强化体育课和课外锻炼，促进身心健康、体魄强健的要求。近年来，有关中学健美操教学的研究，已先后取得了一系列颇有见地的研究成果，但也存在着局限和不足。在此就国内学术关于这一问题的研究进行梳理和概括，以窥探中学健美操教学研究的进展。

1 中学健美操教学研究的总体状况

1.1 研究数量呈逐年上升趋势，近五年发展更为迅速

本研究主要以CNKI网络期刊核心文献为研究对象，通过系统查阅了1985年-2014年29年间收录在中国期刊全文数据库（CNKI)的有关健美操教学的论文，共3023篇，其中有关中学健美操教学相关的文章264篇，核心论文62篇，其中99年以前论文41篇，2000-2004年72篇，2005-2009年91篇，2010-2014年60篇。……