试论中学体育教学受多方因素影响

◆尹朝勇

作者：尹朝勇，硕士，珠海市第八中学一级体育教师，研究方向为篮球教学与训练（519001）。

在中学教学活动中，体育教学是其中一项不可或缺且极为重要的部分，主要包含了体育课堂教学、课外体育活动、师资队伍的建设以及体育教学管理等。体育教学的主要目标就是对中学生吃苦耐劳的品质加以培养，并对其身体素质进行锻炼，让学生掌握正确的锻炼方法。然而，现今中学体育教学中还存在一定的问题，如体育设施不齐全、信息化教学落后、体育场馆条件差、图书馆资源少等因素对体育教学质量与效率的提升带来一定的影响。鉴于此，文章将对影响中学体育教学的多种因素进行分析，并提出相关对策，以便促使中学体育教学水平的提升。

在我国学校体育教学改革不断向前推进，素质教育广泛得到人们认可的今天，教育界和学校的相关部门应当加强对体育教学的重视力度，同时还应该充分认识到体育教学的重要性，体育教学对锻炼学生身体素质、培养吃苦耐劳品质起到极为关键的作用与价值。因此，应该加强中学体育教学活动的开展，采取有效措施提升体育教学的质量与效果。但是，在实际的中学体育教学活动中，由于受到多种因素的制约，进而在一定程度上影响了体育教学有效性的提高。笔者将对影响中学体育教学的多种因素加以分析与说明。

1 体育教学中信息化教学概念的缺乏

随着科学的不断进步和发展，现如今，信息技术随处可见，信息技术也毫不例外地映射到了教育领域，冲击着传统的教学理念，对传统教学提出挑战。……