优质幼教装备助力科学保教

陈先新

学前教育关系儿童健康成长，关系国家和民族的未来。2013年7月，在世界学前教育组织第65届国际学术研讨会议上，教育部副部长刘利民指出，未来10年是中国学前教育加速发展的时期。自2011年起，国家启动了第一个“学前教育三年行动计划”，三年累计投入专项资金500亿元，新建、改扩建了一大批幼儿园，“入园难”的问题正逐步得到改善。根据学前教育事业“三步走”的战略规划，当前国家正在积极谋划第二个“学前教育三年行动计划”，投入的力度还会继续加大，在解决“入园难”的同时，科学保教的问题也正日益受到关注，优质幼儿教育装备的配备将成为科学保教的重要内容之一。

1 如何理解幼儿园“科学保教”

《国家中长期教育改革与发展规划纲要（2010—2020年）》明确提出，学前教育要“遵循幼儿身心发展规律，坚持科学保教方法，保障幼儿快乐健康成长”。在后来出台的系列关于学前教育的政策文件中，均从不同角度对“科学保教”的内涵进行了阐释。如《国务院关于当前发展学前教育的若干意见》中提出，“加强对幼儿园玩教具、幼儿图书的配备与指导，为儿童创设丰富多彩的教育环境，防止和纠正幼儿园教育‘小学化倾向”。《教育部关于规范幼儿园保育教育工作防止和纠正“小学化”现象的通知》中要求，“幼儿园要创设多种区域活动空间，配备丰富的玩具、游戏材料和幼儿读物，为幼儿自主游戏和学习探索提供机会和条件”。从这些表述中可以看出，所谓“科学保教”，就是指幼儿园要遵循学前教育规律和幼儿身心发展规律，保教结合，以游戏为基本活动，为幼儿自主游戏与学习探索提供机会和条件，促进幼儿身心全面和谐发展。……