走进名著的世界

名著作为人类文明的宝贵财富，是几千年来人民创造的民族艺术瑰宝。优秀的文学作品，能给人以遐思，给人启迪，令人受益。新课改中已经明确要求：初中生每学年阅读两三部名著，这充分显示了课外阅读的重要性。教师不要把学生拘束在语文课本上，而是要做一个引领者，培养学生阅读名著的兴趣，引导他们走进名著的世界，运用多种阅读方法，鉴赏名著，熏陶情操，发展个性，丰富自己的精神世界。

一、激发阅读名著的兴趣

孔子曰：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”兴趣，是最好的老师，是学习的动力，是发展能力的契机。教学中，我们不难发现：学生在学习感兴趣的知识时，总会带着积极的、愉快的情绪体验，并能较容易地掌握所学内容。所以在教学名著时，我们可以选取一些精彩片段给学生观看，或者用小故事的形式讲解给学生听，然后适当地加以推荐，激发他们阅读名著的兴趣。

（一）观看精彩片断，引起读名著的兴趣

教学名著时，选取忠于原著的视频片断给学生看。精彩的片断引起他们的兴趣后，教师再提出看原著的要求，学生更容易接受。

如：教学《水浒传》的人物形象时，先让学生观看《水浒传》重点人物的相关视频：《鲁提辖拳打镇关西》、《智取生辰纲》、《林教头风雪山神庙》等。看完视频后，请学生谈谈与人物相关的主要情节和性格特征。学生七嘴八舌地议论后，师生小结如下：

鲁智深（花和尚）：拳打镇关西，倒拔垂杨柳，大闹野猪林。……