翻开学生的作文,我们看到的往往是假、大、空,空话连篇、虚情假意,完全不见写作者的真情实感。让学生用真诚之心写真实之作文,让真情实感贯穿于作文之中,让作文散发出永恒的魅力,这应该是每一位语文教师不可推卸的责任。但是学生的作文如何能够真实地表达自己的情感呢?怎样才能写好自己真实的情感呢?笔者认为应从以下三个方面入手:
一、用情真意切之法写真情之文
作文要用真情打动人,打动读者的心,就要做到情真意切,写出个人真实的生活,个人的感受,个人的心得。不必牵强,不必造作;心里怎么想,笔下就怎么写,展现真情,读者看了自然会感到亲切,从而产生共鸣。如通过读陈子昂的《登幽州台歌》来感受壮志难酬者的孤独寂寞;读马致远的《天净沙·秋思》来体会千古羁旅者的情思;读朱自清的《背影》感动于父子深情;读闻一多的《最后一次讲演》回想闻一多先生横眉怒对国民党特务的画面。好的文章一定是作者真情的自然流露,必然体现着作者的喜怒哀乐。虽然我们的学生暂时达不到作家们那样炉火纯青的写作水平,但是学生们的情感世界却是丰富多彩的!学生完全可以写出让读者感动的好文章。学生如果也能将真情实感融入于作文之中,用自己的真情去打动读者的心灵,那么也一定会产生让读者心动的魅力。但实际上许多学生在写作文时,往往缺乏感情的投入,缺少真情实感,所写的作文常常连自己也感动不了,更何况去感动别人呢?……