传承与创新:让教育别有洞天

2014-03-13 17:35:40宋立文秦燕
中国德育 2014年3期
关键词:心理健康德育教育

宋立文 秦燕

让生命更精彩生命教育是学校德育的永恒主题

:郑局长您好。回归生命发展的本质是教育的应有之义。近年来,泉州的生命教育日臻完善和成熟,不仅成为这座教育强市的闪亮名片,而且以其超前的姿态和取得的切实成效成为我国生命教育界的一朵奇葩。请谈谈您对生命教育的理解和泉州在此领域进行的探索和实践。

郑文伟:十八大报告把“立德树人”作为教育的根本任务,这就要求教育不仅要传授知识,还要培养能力、塑造健全的人格,而后者无疑是德育主要解决的问题。所谓德育,是一个范畴很大的概念,但就其本质而言,就是生命教育。生命教育是指向人的终极关怀的重要理念,也是一种全面关照生命多层次的人本教育。我市系统地、有组织地开展生命教育是在2007年10月。那年,全市非正常死亡的学生人数较多,特别是诸如学生自杀之类的恶性事件,引起我们对青少年学生生命状态的关注和深入思考,开展生命教育刻不容缓。于是我们下发了《关于进一步加强生命教育的通知》,在全市各级各类学校广泛开展生命教育活动。

生命教育涉及方方面面,我市在开展生命教育的过程中主要突出三个方面的内容:生命的缘起。对孩子提出“我从哪里来”的问题给予正面科学的回答,告诉学生每个人的生命都是父母爱的结晶。个体生命既是前人的生命延续,同时又要通过后代才能延续下去,这就注定了每个生命对家庭乃至家族负有承前启后的历史责任。……

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