高校固定资产折旧基数确认方法探析

何跃群　智广洁　田信

【摘 要】 自2013年1月1日起，新《高等学校财务制度》开始全面实施。该财务制度与1997版的《高等学校财务制度》相比，无论是会计主体、会计原则，还是会计科目，都发生了较大的变革，其科学性和实用性都进一步增强；但通过调研发现，该财务制度在实施过程中还存在一些细节问题需要解决。文章就高校固定资产折旧基数如何确认方面提出自己的几点想法。

【关键词】 固定资产； 折旧基数； 重置成本

中图分类号：F234.4 文献标识码：A 文章编号：1004-5937（2014）09-0094-03

长期以来，各大高校对其固定资产的态度大多是“重购置、轻管理”，甚至有的高校为了提升办学层次或迎接评估和检查，将账面上已经报废的固定资产不予报废，将账面上存在的固定资产放任使用部门自行报废，这种“有物无账、有账无物”的账务处理方法既不能正确反映高校固定资产的新旧程度，也使固定资产的账面价值与实际价值严重背离。另外，新《高等学校财务制度》也明确提出要对固定资产计提折旧，并设置“累计折旧”科目。所以，无论从法律法规角度，还是从准确核算高校办学成本角度，高校财务人员都应当准确确认固定资产折旧的折旧基数、预计净残值和预计使用年限。

一、高校固定资产折旧的影响因素

新《高等学校财务制度》规定：固定资产是指使用期限超过一年，单位价值在1 000元以上（其中：专用设备单位价值在1 500元以上），并在使用过程中基本保持原有物质形态的资产。单位价值虽未达到规定标准，但是耐用时间在一年以上的大批同类物资，作为固定资产管理。……