高职院校青年教师师德建设现状与对策研究

刘瑛+马旭娟+尹领巧

随着高职院校规模的快速增长，不断引进大量青年，使得青年教师高职教师队伍中的比例大幅提升。青年教师已成了高职院校办学的生力军，他们肩负着为社会培养高层次人才的任务，青年教师的思想品质和道德素质以及业务水平直接关系我国高职院校的长远建设和发展。《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》对师德建设提出明确的要求。因此，大力加强青年教师的师德建设，提高青年的师德修养，有利于青年教师强化教书育人的责任感和使命感。

一、当今高职青年教师师德的内涵

师德的内涵自古就有，随着历史的车轮不断前进，它的内涵也不断充实和丰富。党的十八大明确指出： 社会主义核心价值体系是兴国之魂。因此要推动中国特色社会主义理论体系教材进课堂进头脑。高职院校作为公民道德建设的重要阵地和渠道，必须将师德内涵的诠释不断融入这个具有鲜明时代特色、烙上深刻烙印的时代。所以以社会主义核心价值体系为统领的师德建设，在新时期对于加强高职院校青年教师的师德建设有着重要的意义。

社会主义核心价值体系视野下，丰富和完善了师德建设内涵。第一，言传身教。“学高为师，身正为范”。只有不断的提高学术水平和道德情操才能影响和教育学生。第二，诚实守信。这是教师最基本的职业道德。作为一名青年教师，绝不在学术上弄虚作假，老老实实做人，这也是教师执教的基础。……