大学生社会主义核心价值体系教育状况及对策探析

李前进

（南京师范大学，南京 210023）

大学生社会主义核心价值体系教育状况及对策探析

李前进

（南京师范大学，南京 210023）

高校开展大学生社会主义核心价值体系学习教育工作具有重要的理论和现实意义。文章立足调查研究，分析了当前高校大学生社会主义核心价值体系认同及教育的现状，论述了大学生社会主义核心价值体系教育工作面临的挑战及存在的问题，并在此基础上提出相应的对策和建议。

大学生；社会主义核心价值体系；认同；教育；对策

“社会主义核心价值体系是兴国之魂，决定着中国特色社会主义发展方向。”[1]31党中央一再强调要在全社会深入开展社会主义核心价值体系的宣传、教育，而高校大学生是开展社会主义核心价值体系教育的关键对象和重要群体，对他们进行社会主义核心价值体系的宣传、教育和引领对于进一步形成思想共识、增强社会主义意识形态的吸引力和凝聚力、顺利实现伟大的“中国梦”就显得尤其重要和必要。

为了准确了解、科学把握当前大学生社会主义核心价值体系学习、教育及认同的情况，课题组对南京部分高校开展大学生社会主义核心价值体系认同及教育工作情况进行了调查，本文通过对调查结果的分析，针对目前高校开展大学生社会主义核心价值体系教育工作存在的问题，提出相应的对策和建议。

一、高校需要进一步重视并切实落实社会主义核心价值体系教育工作

党的十八大明确强调要“深入开展社会主义核心价值体系学习教育，用社会主义核心价值体系引领社会思潮、凝聚社会共识”[1]31。……