“微时代”对高校辅导员工作的影响及对策

李志强， 胡智娟， 谢 芳

(东华理工大学，江西 南昌 330013)

“微时代”对高校辅导员工作的影响及对策

李志强， 胡智娟， 谢 芳

(东华理工大学，江西 南昌 330013)

随着信息技术的迅速发展，互联网的普及和微博、微信等“微媒体”的出现，“微时代”已经来临。“微媒体”满足了大学生信息获取、追求个性、情绪宣泄、人际交往等需要，对大学生的价值观念、思维方式、思想品德和行为模式的影响特别突出，同时对高校辅导员的工作影响较大。作为辅导员也应与时俱进，深刻认识和把握“微时代”下传播的特点与规律，主动占领“微媒体”这一思想政治教育新阵地，充分发挥“微媒体”对大学生的疏通和舆论引导功能，进一步拓展大学生德育工作的新局面。

微时代；辅导员；影响；对策

“微时代”是一个信息量巨大的时代，它以微博、微信等新媒体为标志，把信息编辑好之后，可以在最快的时间内发布，给人们的交流、工作、生活带来巨大变化。概括来讲“微时代”具有以下特征：(1)信息传播便捷，传播速度快，内容更加短小精练；(2)信息传播影响力大，微博、微信使用门槛低，每个“微媒体”用户都可以成为信息传播的中心和新闻的源头，最终凝聚成不可忽视的力量，并且真假难辨；(3)在“微时代”中每个人都可以发表自己的想法，每个人都可能成为主角[1]。而当代大学生是使用“微媒体”的主力军。

1 “微时代”对高校辅导员工作的影响

1.1 进一步提高了辅导员的工作效率

以前辅导员总是利用班会、打印纸质版、学生干部等来传达学校的各类活动时间、地点、内容等。……