建筑类高校实践教学质量全面监控体系的初探

李哲

【摘 要】在建筑类高校本科教学体系中，实践教学是学生认知社会、熟悉职场环境、培养实际工作能力的重要途径，具有理论教学不可替代的作用，但是要保证实践教学质量，必须建立与之相对应的实践教学质量监控体系，本文作者构建一个相对独立而系统的实践教学监控体系，希望对实践教学质量的提高有所脾益。

【关键词】建筑类高校；实践教学；监控体系

建筑类高校本科的实践教学监控体系应该是一个课内外监督控制相结合，校内外监督控制相结合，实验、实习监督控制相结合，分散与集中监督控制相结合，由基本技能监督控制到专业技能监督控制再到综合技术、创新能力监督控制的递进式、开放式的实践教学监控体系。实践教学监控从逻辑上说都要求是包含实践教学的整个环节的主要过程：“实践教学目标的监控——实践教学过程的监控——实践教学管理的监控——實践教学支撑保障的监控”等要素组成。

一、实践教学目标监控体系

目标体系是各专业根据人才培养目标和规格的要求，结合专业特点，分析本专业岗位群对知识、能力和素质方面的实际需要，确定培养学生综合实践能力的总体目标，再将总体目标加以分解。在整个实践教学监控体系中，目标监控体系是核心，起引导驱动作用。为有效实现专业人才培养目标，应根据教学资源对专业实践教学总体目标进行合理定位，强调拓展专业技能和综合素质方面的要求。……