浅谈幼儿教师责任心基于《幼儿园教师专业标准》的思考

【摘 要】随着经济的不斷发展和生活的不断提升，人们对教育的要求，特别是对作为从娃娃抓起的幼儿教育的要求越来越高。幼儿教育工作者的性质、任务，要求幼儿教师不仅要具备较高水平的专业技能和合理的专业知识结构，更需具备强烈的责任心。本文以对《幼儿园教师专业标准》为主线，通过对幼儿教师责任心内涵的剖析，探寻当前幼儿教育中教师责任心缺乏的原因，进而提出培养幼儿教师责任心的策略。

【关键词】责任心；幼儿教师；幼儿

教师是最光辉的职业，是人类灵魂的净化师，尤其是幼儿教师更具有特殊性。面对幼儿，要求幼儿教师具有专业的素质，最基础的教学就是学前教育，具有很高的重要性，随着人们生活水平的提高，人们开始越来越注意教育，政府开始投入大量的资金培养幼儿教师，本人浅谈作为幼儿教师责任心的重要，帮助当代幼儿教师具备更高的责任心。

一、问题的提出

幼儿园教师是履行幼儿园教育工作职责的专业人员，需要经过严格的培养与培训，具有良好的职业道德，掌握系统的专业知识和专业技能。《幼儿园教师专业标准》的颁布给广大幼儿教师提出了新的要求。

（1）责任心的涵义责任心就是指对本身和他人、对集体和家庭、对社会与国家负责任的情感、信念和认识，和承担责任、遵守规范等自觉的态度。是人们应该具有的最基本的素质，是家庭安定、社会和谐的保障，是每个人基础的人格。《幼儿园教师专业标准》明确提出尊重幼儿权益，以幼儿为主体，充分调动和发挥幼儿的主动性；……