浅谈中职学校班主任工作的几点体会

【摘 要】班主任，在学校管理中肩负着教育教学的重任，是沟通学校、家庭、社会的桥梁，是联系各科教师的纽带，是提高教育质量的关键，同时也是一个班级的灵魂，是维系全班几十个孩子的核心，是学习工作得以正常开展的关键。本文结合笔者工作经历，浅谈几点中职学校班主任工作中的体会。

【关键词】中职学校；班主任工作；交流；师生关系

当好班主任难，当好中职学校的班主任更难。一方面由于学生的身心迅速增长，正处于情感的过渡期，逆反心理较强。另一方面是因为中职学校特殊的生源，学生入学分数普遍偏低，组织纪律性较差。面对重重困难，班主任如何才能让学生安心守纪、思想稳定、积极向上的学习和生活呢？在多年的班主任工作实践中，我总结了几点体会。

一、班主任要尝试着站在学生的立场上看问题，做事情

对一些问题的处理不可操之太急，更不可简单化。对于犯错误的学生更不可简单粗暴，一定要考虑学生犯错误的原因，教育、引导学生判断是非、权衡利弊，使学生在有了正确的思想认识的基础上自觉规范其言行。5月份我班有三名走读男生连续迟到4天，第五天我找他们谈话：“首先客观的讲你们的迟到有些时候是压车，但我想知道每天都是8点5分来，这个时间是怎么控制的这么精确呢？”他们一听原来老师每天记得这么准啊。都不好意思地低下头，承认有些时候是贪睡还找压车的理由，如果再起不来我可以每天早晨给你们打电话叫醒服务。……