童话教学研究简论

曹美琴

童话故事用独特表现手法塑造出许多生动鲜活的经典形象，这也正是其受到学生广泛喜爱的原因，其丰富、夸张的内容也吸引了众多的眼球，成为孩子们最喜爱阅读的文体。阅读童话不仅能够让孩子们产生丰富的想象力，还能促使他们养成美好的内心素养。因此，在实施素质教育的过程中，应该将童话引入小学语文教学中，以增强学生的个人想象力和创造力。另外，采用童话教学的方式，以学生喜爱的文体作为教材，还可以丰富小学生的阅读内容。

1.童话在小学语文教学中的重要作用

一是童话故事能够帮助小学生了解现实生活，对社会的认识也更加深刻。这是由于童话故事也是源于生活，是作者对现实世界的一种独特的表达，将美好的希望寄予童话故事中或者将生活中的黑暗、真实的一面展示出来，正是对客观生活的反映。童话故事教会人们如何分辨真善美、假恶丑，给我们留下更多的启示。

二是童话故事有益于锻炼学生的思维能力。童话故事中有着曲折多变的故事情节，令人难以预料。因此，这种情节也有助于学生的思维能力的锻炼，促进学生的逻辑思辨能力的培养，同时也有助于学生语言组织能力的培养。之所以有这样的功效，是因为童话故事中也包含了生动活泼的美感语言，能够让学生学习到美的语感，有效地锻炼了言语和思维能力。

三是童话故事能够激发学生的想象力，培养学生们的创造能力。……