乌蒙高师数学课改对中小学数学教育的促进作用

赵燕春，赵泽福

（云南昭通学院 数学系，云南 昭通 657000）

乌蒙高师数学课改对中小学数学教育的促进作用

赵燕春，赵泽福

（云南昭通学院 数学系，云南 昭通 657000）

乌蒙地区师范院校数学系是培养中小学数学教师的摇篮.迫切要求信息化时代下数学系的基础教育课程改革应跟得上中小学新课程改革的步伐.改革的目的是培养学生对中小学数学教学理论的兴趣，提高学生的数学文化修养，培养学生的数学基本功的训练，提高学生的实际数学教学能力.

中学数学教学理论；学习兴趣；理论修养；教学能力

乌蒙师范院校数学系是培养中学数学教师的摇篮，应该为乌蒙地区中小学数学教育教学的改革提供从理论到实践、从人才到教材等多方面的支持.

近年来，许多中小学数学教师，包括从教十几年乃至二三十年的老教师，结合自己的实践经验，经过长期的总结提出了许多对师范院校数学系课改教改批评和建议，而作为我们乌蒙师范本科院校为了学校更好更长远的发展，更应在前人总结的基础上把好的思想联系理论实践推广为自己办学特色.因此本文主要从以下几个方面提出自己的意见.

1 信息化时代师范本科院校的数学课程反而远离中小学数学的实际

信息化时代师范本科院校的数学课程反而远离中小学数学的实际.这在学术界一直存在不小的争议.应该看到，师范本科院校数学系是具有高层次、实力强的数学系……