李商隐诗歌的认知诗学研究＊——概念隐喻、概念转喻视角

郭 强

(南华大学 外国语学院，湖南 衡阳 421001)

李商隐诗歌对后世文学影响深远。20 世纪以来，学界对李商隐诗歌从作者与作品背景、读者反应等角度对李诗进行解读，取得了丰硕的成果。［1］这些成果多集中在考据，诗歌外部风貌探讨，创作倾向和特征等，也有少数认知诗学研究开始关注作品中的意象与隐喻，［2］或者隐喻与意境的关系等，［3］但目前对诗歌的语篇结构层面尚未给予应有的关注和充分研究，而对语篇层面的整体研究恰恰能实现对诗歌的元解读。语篇层面的研究也正在取得越来越多的进展，在认知路径下涌现出很多不同的研究范式，学者们一致认同运用认知语言学的基本理论主张来处理文本。［4］［5］鉴于认知诗学的目的是实现作者、文本和读者的和解，以期实现对文学语言的准确和经济的解读，［4］本文把能够代表认知语义学成就的概念隐喻、概念转喻理论应用于对李商隐诗歌的研究，对诗歌语篇深层的语义连贯进行分析。

一 概念隐喻、概念转喻理论及其特征

概念隐喻和概念转喻都是认知体验性的产物，我们的概念系统基于肉身体验发展成熟，概念系统中的具体概念依赖于人的感知，身体活动，以及社会和物理经验等因素;抽象概念与人的直接体验没有发生直接联系，必须借助于转喻和隐喻等认知手段来表达直接体验所不能及的概念内容，［6］27文学语篇采用大量的转喻和隐喻语言，理解隐喻和转喻对于诗性的解读应该具有类型学上的普遍意义。……