高校翻译教学中的文化与语用因素

张 媛，梁端俊

高校翻译教学中的文化与语用因素

张 媛，梁端俊

(滁州学院 外国语学院，安徽 滁州 239000)

翻译虽然是一门严谨的学科，但与此同时他又十分灵活，翻译是拥有不同文化的人进行交流的最好方式，通过翻译，不同文化背景的人可以得到新的交流与思想认识。如今，随着世界多元化的文化碰撞日益频繁，翻译人员应提高自身对于语言的熟悉程度，提高翻译技巧，促进世界各国人民的交流。因此，翻译是否准确，对于不同文化的沟通有着至关重要的非凡意义。

高校翻译;文化;语用;研究

语用因素对于翻译来讲是十分重要的，尤其是在遇到翻译的重点难点时，语用因素会直接影响翻译的准确性。因此，从语用因素的角度来探讨高校翻译的教学原则，一方面能够提升对于语言的认知，另一方面还能够提高学生的翻译水平。在高校翻译教学当中，经常会遇到词汇所指的意义和其想要深层表达的含义并不相同的情况，因此，教师应引导学生进行文化融入，这样才能够更好的理解词汇的深层含义，完成语用意义的良好转换。

一、当前高校翻译教学中主要存在的问题

翻译是一种跨语言、文化的行为，它将一种语言中包含的信息传递到另一种语言之中。如今，随着时代的进步和社会的发展，世界上的文化交流日益频繁，这就对高校翻译教学提出了更为严格的要求。但与此同时我们认识到，在高校翻译教学当中仍然存在着诸多问题，学生基础差、课程安排不够合理、翻译教材质量较差，以及文化上的差异都成了制约学生翻译能力的阻碍。……