差异

爸bà爸bɑ媽mā妈mɑ和hé小xiǎo朋pénɡ友yǒu三sān个ɡè人rén来lái玩wán这zhè个ge小xiǎo游yóu戏xì，首shǒu先xiān由yóu爸bà爸bɑ和hé妈mā妈mɑ分fēn别bié来lái读dú下xià面miàn两liǎnɡ句jù话huà，小xiǎo朋pénɡ友yǒu要yào认rèn真zhēn仔zǐ细xì地de听tīnɡ，然rán后hòu快kuài速sù说shuō出chū爸bà爸bɑ读dú的de句jù子zi和hé妈mā妈mɑ读

物之间都存在着“差异”。这种“差异”需要我们客观审视，理智对待。实际上，“差异”的存在，反映了生命、生活形态的丰富多样，也带给人们更多深入认识社会、认识人自身的机会。作文材料的核心词和中心话题是“差异”。所供材料可以分三个层次。第一层“人与人之间、物与物之间都存在着‘差异”，强调的是“差异”是普遍存在的;第二层“这种‘差异需要我们客观审视，也需要我们理智对待”，突出的是我们对待差异的态度，即我们要正确对待“差异”;第三层“实际上，‘差异的存在，反映了生命、

文中提出了“解题差异论”。他认为解题的过程就是消除已知（条件）与未知（结论）之间差异的过程。消除的方向可以是化已知（条件）为未知（结论），也可以是化未知（结论）为已知（条件）。消除的内容，宏观上包括：消除一般与特殊之间的差异，消除整体与局部之间的差异，消除数与形之间的差异，消除动与静之间的差异，消除曲与直之间的差异，消除高与低之间的差异，消除多与少之间的差異等等；微观上包括：消除题目中所出现元素的差异，消除元素间所存在的数量特征的差异。消除数学对象的关系特

石丽霞IntroductionIt is obvious that communication as the way of expressing and spreading is one of the most important parts of human daily life. And at the same time， with the development of the society， people pay much attention to