公民意识的基本内容及培养路径

2014-03-31 14:37:18姚春梅
湖北科技学院学报 2014年9期
关键词:国家教育

姚春梅

(福州职业技术学院,福建 福州 350108)

美国著名黑人民权领袖马丁·路德·金说:“一个国家的繁荣,不取决于它的国库之殷实,不取决于它的城堡之坚固,也不取决于它的公共设施之华丽,而在于它的公民的文明素养,即在于人们所受的教育,人们的远见卓识和品格的高下,这才是真正的利害所在,真正的力量所在。”近些年来,公民意识越来越受到国人的重视,党的十七大提出加强民主政治建设和扩大公民参与的要求,客观上需要大力培养公民意识,十八大报告中也出现“公民意识”,包括“树立社会主义民主法治、自由平等、公平正义理念”。 “公民意识”在政治报告中出现,代表着公民意识对于我国真正实现现代化,实现中国梦的重要性。

一、公民意识的涵义

那么在现代社会,究竟什么是公民意识呢?对于这些问题,很多学者都从不同的方面和学术视角进行了研究分析,并取得了丰硕的成果。但是,在公民意识的界定问题上并没有达成过一致意见,可谓是仁者见仁,智者见智。笔者经不断深入研究认为:公民意识是指公民个人对自己在国家中地位的自我认识,也就是公民自觉地以宪法和法律规定的基本权利和义务为核心内容,以自己在国家政治生活和社会生活中的主体地位为思想来源,把国家主人的责任感、使命感和权利义务观等融为一体的一种自我认识。它围绕公民的权利与义务关系反映公民对待个人与国家、个人与社会、个人与他人之间的道德观念、价值取向、行为规范、法律意识等等。……

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