王青云
(郑州大学 体育学院, 河南 郑州 450044)
我国体育院校校名中“体育”英译多样化分析
王青云
(郑州大学 体育学院, 河南 郑州 450044)
我国体育院校校名中“体育” 一词在翻译过程中出现了不同的译文。其英译多样化是大体育观和真义体育观博弈的表现,是体育研究深入程度不足导致的专业术语在不同文化中的不对等。在“体育”一词英译时应立足实践的发展,与时俱进,以推动体育领域的英语翻译向专业化发展。
体育院校;校名;体育;英译;多样化
我国独立的普通高等体育院校多达14所,它们担负着国内体育专业教育和体育科学研究等方面的重要任务。一个有趣的现象是,即便办学层次相同、学科结构相似、专业设置相对一致的学校,英译出来的校名也不尽相同。这不仅造成对外交往时的麻烦和误解,甚至连长期从事体育院校英语教学工作的教师、专家也对此深感困惑。其多样化主要表现在:是选用“sport”、“sports”、“physical education” 还是“physical education and sports”来翻译“体育”一词。“体育”对于中国来说是舶来物,是从日文引入的概念,体育院校校名英译的过程应当是再译或者转译的过程。
每一种成熟的语言都会有这种情况,几个不同的词汇可以从不同角度指谓同一个事物,或者同一个词汇也可以指谓几个不同的事物。从这个角度看,用“sport”、“sports”、“physical education”、“physical education and sports”这些英文指谓“体育”不能说毫无道理。
(一)sport
作为通用的学科性术语, sport有其严格规定的意义。其是在“play(玩耍)—game(游戏)—sport(运动)—Olympism(奥林匹克主义)”这一发展路径上形成的。……